Opvoedopstellingen© methode

Ik ben weer een stuk verder in je boek, en nog steeds en opnieuw ontroerd… Mooi verwoord, met aandacht en liefde wat uit je casuïstiek spreekt… Top! Ik ga me opgeven voor de kennismakingsmodule zodat ik ook met ouders op dit vlak aan de slag kan.

Suchita

De sessies met een opvoedopstelling zijn verbluffend eenvoudig maar met een enorme diepgang en daardoor met een blijvend resultaat. Zo heb ik dat ergens gelezen en nu zelf ook ondergaan. Datgene waar we al heel lang tegenaan liepen in het gedrag van ons kind is als sneeuw voor de zon opgelost. Een eerlijk is eerlijk, ik had zelf iets te doen hier in. Het mooie is dat ik zelf een bevrijding voel van een last die ik al heel lang met me mee droeg. Zo’n sessie is dus een cadeau voor het hele gezin eigenlijk. dankjewel!

Astrid

Mijn relatie met mijn (puber)dochters is weer veel relaxter en meer ontspannen. Ik voel me veel sterker in mijn rol als ouder. Ik kan meer ‘laten’ en genieten. Het voelt minder zwaar. Minder onzeker. Ik ben gisteren met het Online programma begonnen en doe het deels voor mezelf maar ik zie ook heel veel mogelijkheden in mijn praktijk als kindercoach, Ik denk er serieus over om de jaaropleiding te gaan doen. Ik ben dankbaar dat onze wegen elkaar gekruist hebben!

Natascha

Ik heb Marianne als een warme, betrokken en bijzonder deskundige trainer ervaren. Er was direct veiligheid in de groep. Er was een goede afwisseling van demo’s die zij gaf en oefeningen waarin we zelf veel konden ervaren. Ze liet ons ook gerust wat ‘hoofdwerk’ doen en is duidelijk in de theoretische onderbouwing. Maar hoe ze dingen ‘wist’ is me nog een raadsel, ik ga voor de vakopleiding!

Peter

Ik merk aan mijzelf dat ik meer keuzes maak vanuit mijn gevoel en dat ik daar echt naar durf te luisteren. Hiervoor kon ik dit nog niet zo goed en was ik meer met het ‘verplichte/moeten’ stuk bezig.

Hanna

Ik heb ontzettend veel geleerd (onbewust) van allerlei systemen binnen mijn familie/gezin. Maar het werkt ook door op mijn werk. Ik sta stevig op mijn plek en heb minder last van reacties van anderen.

Wouter

Er is een vorm van meer lichtheid gaan ontstaan in onszelf en hoe we naar de dagelijkse dingen kijken die ons normaliter kunnen overweldigen op basis van onze eigen afkomst en alles wat wij daarin hebben meegedragen door de jaren heen. We voelen ons minder uit het veld geslagen als er zich een situatie voordoet.
We merken ook dat we beiden  veel meer onze ouderrol kunnen pakken. Dankjewel.

Mijn hulpvraag was de in mijn ogen, stroeve omgang met mijn oudste dochter (29-jaar oud). Direkt na de opstelling was voor mij duidelijk waarom mijn dochter op mij reageert zoals ze vanaf ongeveer 10-jarige leeftijd heeft gedaan. Ik ben naar haar toe te beschermend geweest en ze voelde zich door mijn gedrag verstikt. Ik heb mijn gedrag aangepast door bewuster te zijn van mijn relatie met haar en ik geef haar meer ruimte. Mijn man ziet van een afstandje dat onze relatie daardoor ontspannender wordt.

Ik vind het wel heel jammer dat ik deze kennis niet 20 jaar eerder had, maar beter laat dan helemaal niet.

Een belangrijk moment in de opstelling was dat je mij liet zien dat ik niet verantwoordelijk was voor het gedrag van mijn ouders en dat het voor mij als kind niet mogelijk was om voor ons gezin, en dan met name voor mijn 3 jaar jongere zusje, te zorgen. Ik heb met mijn zusje gesproken over het afstandelijke gedrag van onze moeder. Het lukte onze moeder eenvoudigweg niet om bij haar gevoel te komen. Mijn zusje beaamde dit. Ze overweegt om voor zichzelf een afspraak met jou in te plannen.

Mijn man zag in dat hij zijn mannelijke plaats in onze relatie mag innemen. Hij probeert nu op de juiste plek te staan (hij loopt rechts, zit rechts naast mij aan tafel in het ouderschap) en komt meer voor zichzelf op. Ik ben zo gewend om leiding te nemen, dat het voor mij nog wel enig werk vergt……

Tussen mijn vrouw en mij is er met de verandering van plek meer rust gekomen. Het is best even wennen bij het wandelen aan de andere kant te lopen en de nieuwe plekken aan tafel. De opbrengst van de opstelling doet zijn werk. We lijken elkaar op een diepere laag te begrijpen en aan te voelen en minder te hoeven reageren vanuit onze eigen schade.

We merken dat er iets meer rust lijkt te komen bij onze zoon. Er zijn minder boze buien, de boze buien zijn korter en doorgaans wat minder heftig. De afgelopen weken hebben zich situaties voorgedaan waarin ook hij sorry heeft kunnen zeggen vanuit zichzelf, iets dat niet eerder echt is voorgekomen. 

Na de sessie hebben wij de wijziging aan tafel gelijk doorgevoerd. Onze dochter hebben we mee kunnen nemen in ons plan die al thuis was. Bij het zitten op haar nieuwe plek gaf ze aan dat dat meteen goed voelde. Onze zoon kwam later thuis en zag ons zitten aan tafel. Zonder dat hij wist waar we over gesproken hadden waren zijn eerste woorden bij deze aanblik dat hij harmonie voelde. Zijn gezicht sprak boekdelen. Open gezicht, volle lach. Hij raakte ons. Meteen daarop volgend en beschouwend gaf hij aan: ‘dit is zo een (h)echt gezin!

Normaliter accepteert onze dochter geen ‘nee’. Maar na de sessie werd onze ‘nee’ beantwoord met een ‘oké’ van haar kant. Verder geen nieuwe vragen, ze was op tijd weer thuis voor de maaltijd. Prachtig deze verandering te zien, dat voelt dankbaar!

Als gezinsbehandelaar gebruik ik de I.A.G.-methodiek als basis. Ik combineer dus diverse oplossingsgerichte en systemische methodieken. O.a. een tafelopstellingen met de methode Een Taal Erbij. Juist daarbij zocht ik meer verdiepeing

Ik koos voor deze vakopleiding omdat dit hierin samenkomt. Bovendien trof ik hier zeer ervaren systeemwerkers waardoor ik de kans kreeg me verder te ontwikkelen als jeugd en gezinsprofessional.

Door de vakopleiding werd ik me bewuster  van eigen overtuigingen en normen, waardoor ik in mijn werk makkelijker overstijgend leerde denken. Het geeft me ook nu handvatten om bewuster te zijn van hoe mijn eigen overtuigingen/normen het hulpverleningsproces beïnvloeden.

Ik ken geen methodiek die zo snel en zuiver overdracht en tegenoverdacht duidelijk maakt voor jezelf, en handvatten biedt om je valkuilen te doorbreken.

Het blijkt een methodiek te zijn die onderliggende interactie boven tafel krijgt waar me dat bij andere methodieken niet lukt. Essentieel om een verandering tot stand te brengen in gezinshulpverleningsprocessen. Maar met name ook in de relatie hulpverlener/hulpvrager.

Ik werk bij het ouder-kind team in Amsterdam.Ik gebruik deze methode standaard om de systemische en intergenerationele problematiek bij ouders naar boven te krijgen, wat vaak onderliggende oorzaken bij gedrag van kinderen grotendeels kan verklaren. Ouders ervaren de methode als fijn en zien het als een verdieping van hun eigen proces en het vergroot het metalliserend vermogen van de ouders.

Ik werk als jeugdarts en merk hoe fijn het is als je merkt in een opstelling dat lastige lijkende vraagstukken zich door bewustwording in een harmonieuze wijze uitbalanceert en een gezin  in een rustiger vaarwater komt. En dit alles met eigenaarschap, zonder problematiseren, medicaliseren.

Inmiddels is wel empirisch bewezen dat deze methodiek echt helpt. Net als dit bijvoorbeeld ook bij EMDR het geval was, een nu regulier veel gebruikte methodiek. Er is inmiddels wereldwijd veel literatuur over transgenerationeel werken via familieopstellingen en er zijn ook diverse universitaire onderzoeken gedaan.

Voor mij als ervaren Integratieve kindercoach heb ik veel geleerd in de specifieke module over echtscheiding. Hoe ik ouders kan begeleieden om onderscheid te maken tussen hun beeiindigde relatie als partners en hun blijvende positie als ouders. Pas daarna kunnen we naar opvoeders-taken kijken.

De jarenlange ervaring van de opleiders maakte dat wij op verschillende manieren de lesstof konden oefenen en toepassen. Hun eigen doorleefde processen, naast de kennis die beide opleiders hebben, maakte dat ik mij vertrouwd voelde om de intensieve processen in mijzelf, die echt gaan waar over het moet gaan, aan durfde te kijken.

Mooi om met jullie te kunnen delen dat ik met regelmatig ingezet wordt door de jeugdbescherming in complexe casussen.

De conclusie is voor de ouder/opvoedouder zelf zo helder dat zowel ik als de jeugdbeschermers dit niet verder hoeven uit te spreken. De jeugdbeschermers bellen mij specifiek voor dit individuele stuk van de ouder.

Dankbaar voor deze kennis en het zinvol kunnen bijdragen in het leven van velen.

Ik werk als SKJ geregistreerde jeugd-gezinsprofessional regelmatig met opvoedopstellingen binnen diverse casussen uit de GGZ. Vooral in casussen rondom scheiding, en verstoorde interactie, hechting tussen ouder en kind. Juist omdat er met weinig uren, zeer snel naar de kern bewogen wordt, maakt dat dit onmisbaar is.

In casussen waar het moervast ligt in een gezin krijg ik nu snel weer beweging omdat het onderbewuste deel geactiveerd wordt. Hierdoor voelen mensen zich snel veel lichter. Daarmee was het voor mij een van de meest doeltreffende trainingen van de afgelopen jaren.

De methodiek van de opvoedopstelling, het transgenerationeel werken, valt onder een fenomenologische manier van werken; dat het fenomeen verschijnt en werkt wordt waargenomen en is vastgesteld in de afgelopen decennia, ook door diverse wetenschappers.  Maar hoe dat dn precies komt daar kan de wetenschap nog geen verklaring voor vinden.

In het Rijksrapport van het Expertteam ouder­verstoting/complexe omgangsproblematiek- Januari 2021 (zie pagina 74) staat dat:  via onderzoek is vast komen te staan dat, bijvoorbeeld in situaties van (vecht)scheidingen de oorzaak gelegen is in het herkomstgezin. Het is ook zichtbaar dat deze problema­tiek van generatie op generatie overgedragen kan worden……….
En daarna schrijft men: “En daar kunnen wij niet mee werken”.
Dit is waar de methodiek van de opvoedopstelling dan juist wel kan instappen!

De methode opvoedopstellingen is een aanvulling op mijn behandel- en diagnostische tools. Als diagnostisch middel doordat het zowel mijn kennis over oplossingsgerichte diagnostiek als handelingsgerichte diagnostiek combineert.
Anders gezegd: door een opstelling krijgt ik sneller en vollediger inzicht in de problematiek die door client en door de opvoeders in een systeem ervaren wordt op meerdere niveaus.
Er komen vanuit het DNA  systeem antwoorden die ik zonder de opvoedopstellingen niet gekregen had en die mij op unieke wijze toerusten in mijn hulpverlening.